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10岁的蔡雨桐在第十三届全国少儿书画现场大赛楷书总决赛上摘得金奖。（通讯员 蒋鑫 摄） 东莞时间网讯 （通讯员 魏洪东 蒋鑫）书法是中华民族的国粹，但是随着时代的发展，喜欢学习书法传统文化的孩子却越来越少。不过，有一位正在樟木头实验小学上小学四年级的小女孩，却把书法当成了她生活中最大的爱好。只有10岁的她，在樟木头书法界却小有名气。她不仅在今年樟木头镇举办的第十四届少儿书画大赛上获一等奖，而且不久前在第十三届全国少儿书画现场大赛楷书总决赛上摘得金奖。 7岁开始学习书法，学了不到3年 她叫蔡雨桐，家住裕丰社区，父母都是樟木头本地客家人。 8月15日晚，在樟木头博艺书画室内，笔者见到了正在这里练习楷体书法的小雨桐。别看她个头小，但写起书法来却是有模有样，气定神闲。 提笔、屏气、书写，一气呵成……不一会功夫，一幅“雨过琴书润，风来翰墨香”颇具神韵的书法作品便从蔡雨桐的手下“出炉”了。字体遒劲有力、开张挺拔，令人赏心悦目。若不是笔者现场得见，真难以相信这样一幅方正规矩的楷书作品是出自一个10岁的儿童之手。 据小雨桐的父亲蔡先生介绍，小雨桐从小就比较内向，很喜欢安静。父母认为学习书法或许更适合孩子的个性发展。于是，在小雨桐7岁那年，就开始让她学习硬笔书法，后来再学毛笔书法，字体则以楷书为主。从开始接触书法到如今，还不足3年。 “我们最初让孩子学习书法，主要是为了让她能把字写得好看一些，让我们意想不到的是，孩子在书法方面还是很有悟性的。”蔡先生说，小雨桐自从学习书法后，性格改变了很多，以前在家里一有空就会看电视、玩游戏，现在有点空闲就会一个人在那里拿起笔墨静静地练习书法。另外，孩子的性格也变得开朗自信起来，学习也更积极主动，尤其是班级里的每期黑板报都少不了她的身影。
小雨桐在练习书法方面很有灵性。（通讯员 蒋鑫 摄） 老师认为，学书法培养兴趣最为重要 一份耕耘，一份收获。据介绍，在今年樟木头镇举办的第十四届少儿书画大赛上，小雨桐以出色的成绩获得一等奖。由《书法报》社主办的第十三届全国少儿书画现场大赛楷书总决赛在苏州市隆重举行，该“书法小将”最终以优美的书法艺术从一千余名参赛选手中脱颖而出，并荣获大赛金奖。 说及小雨桐在书法方面的灵性，她的书法课指导老师黄彩霞这样评价：“小雨桐在书法方面取得如此大的成绩，除了有一定的天赋外，更主要的是勤奋。” “小雨桐在书画室学习的两年多时间里，每个周末都会来画室里练习书法，风雨无阻，尤其在暑假期间，她几乎每天都泡在书画室里练字。”据黄彩霞透露，小雨桐刚来书画室时，起初，对书法并不是太感兴趣，可能觉得练字太枯燥，每次家长带她来练字时都显得不是很情愿，平时也只是被动地完成老师布置的作业。但随着学习的深入，艺术潜移默化地影响，进入第二年，她才慢慢喜欢上了书法课，每到上书法课时间，都主动要求父母带她过来，在练字的时候也更加积极主动，由原来的被动学习转化为主动学习，对书法的兴趣愈来愈浓。
“雨过琴书润，风来翰墨香”，蔡雨桐的楷书作品。（通讯员 蒋鑫 摄） 黄彩霞表示，培养孩子的学习兴趣是激发孩子学习的最大动力，为了让孩子喜欢上书法课，除了在练字时要讲究一定的策略方法外，经常对孩子进行鼓励也很重要，要让孩子在鼓励中获得自信和乐趣。在这一点上，黄彩霞认为小雨桐的家长做得很好，比如他们把孩子的作品装裱好挂在家里展示，还在微信圈里转发孩子的作品集赞，这些鼓励的做法会让孩子有一种成就感。 此外，黄彩霞还表示，中国的汉字是讲究间架结构的，学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，会有意无意地形成一丝不苟的行为习惯，并将养成一种严谨踏实的作风。 “练书法如此，在学习上和生活上，也都会有潜移默化的影响。”黄彩霞如是说。 |
谢老师
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