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福音:新高考来了,教育进入“自选时代”!

来源:原创 作者:黄沙谣老师 人气: 发布时间:2019-03-14
摘要:新高考是当下教育范畴的热词。湖南新高考革新将从2018年高一重生开端施行,2021年高考将按新高考制度选取重生。 面对新高考带来的改变,长沙中学该怎样应对?教育方法怎样改变?分层走班、归纳本质评估怎样展开? 10月13日-15日,由长沙市教育局主办的2017长
“新高考”是当下教育范畴的热词。湖南新高考革新将从2018年高一重生开端施行,2021年高考将按新高考制度选取重生。

面对新高考带来的改变,长沙中学该怎样应对?教育方法怎样改变?分层走班、归纳本质评估怎样展开?

10月13日-15日,由长沙市教育局主办的2017长沙市新高考革新专题训练班正式开班,国内多位教育专家现场为各区县教育局相关负责人、各普通高中校园校长等,进行新高考方针解读和剖析。

长沙市教育局要求,各区各校须在10月底前拿出训练计划、12月底拿出革新施行开始计划并提交,计划将作为校园招生考试制度革新绩效考核的重要依据。

记者 黄京

亮点
不再分文理科,高考多元选取

新高考,2018高考

本次训练主题为“新高考布景下的校园教育与办理革新”,训练内容包含新高考方针解读,对接新高考方针的办学理念及教育教育方法的革新,上海、浙江新高考方针的施行与启示,教育革新开展的趋势四个方面。

上一年4月,我省发布了《湖南省深化考试招生制度革新施行计划》;现在,我省正在抓住研讨拟定新高考归纳革新施行计划。在长沙市教育局副局长缪雅琴看来,湖南高考革新,依照国家全体要求,结合湖南省情,在推动分类考试、多元选取、促进公正上具有新的亮点。

这些亮点包含:
一是高中将不再分文理科,施行3+3形式,高考效果出现由“高考效果、高中学业水平考试效果”两部分组成;
二是强化高中学业水平考试;
三是加分项目大减肥,体育、艺术特长生不再加分;
四是重点高校定向接收“贫困生”,不再让“寒门难出贵子”;
五是树立学生归纳本质档案,包含艺术本质、社会实践等在内的归纳本质评估成为学生结业和升学的重要参阅;
六是高职院校相对分隔招生;
七是优化平行自愿选取形式,逐步撤销选取批次;
八是自主招生严控规划,组织在高考后进行;
九是探究树立多种形式学习效果确定变换方法,构建人才生长“立交桥”;
十是考试招生全程承受监督,加大违规查办力度。

应战
传统班级淡化,课表更有特性

新高考施行“两依据一参阅”的多元评估机制,即依据一致高考效果、高中学业水平考试效果,参阅高中学生归纳本质评估信息进行选取,这一根本性革新给校园带来新的机会与应战。长沙市教育局局长卢鸿鸣剖析,首要,新高考将对校园办学条件要求更高。面对新一轮高考革新,现在长沙许多高中校园现有的教育资源、设备设备及师资水平显着缺乏。一旦施行选课走班,必定对教育资源的数量和结构提出新要求,教育场所、试验设备及相应的学科教师装备等将成为摆在校长们面前的难题。

其次,优化课程成为必定。为了习惯“3+3”高考选取革新的要求,校园有必要构建多层次、多类型、可挑选的课程体系,开设“生计课程”,协助学生进步自我认识才能和挑选才能,做好人生规划。



此外,传统班级逐步淡化,分层教育成为常态。“曩昔高考革新不管怎样变,固定的班级授课一直雷打不动,新高考革新将彻底打破格式,学生在很大程度上不再有固定的教室,变成教师在固定的教室授课,学生则奔波于不同的教室去听课。”卢鸿鸣表明,依据新高考招生计划,学生将有更大的学科挑选权,依照“6选3”,理论上的排列组合类型有20种,往后每个学生都有一个特性化的课表,分层教育将成为教育组织的新常态。

卢鸿鸣还特别强调,新高考将使教育办理面对革新。“我们习惯了以行政班为主体的教育办理形式,新高考施行后,选课走读怎样组织,行政班与教育班怎样并存,师资怎样装备等系列问题将检测校园办理者的教育才智。”

主张
课时进展可自主决议



校园该怎样策划新高考革新对策?卢鸿鸣主张,各校要研发课程计划,严格执行国家课程计划,开足开齐必修课程,开好各类选修课程。校园要统筹组织高中三年的课程、课时,确保课程开设质量,依据学生考试和选科需求,自主决议各学科组织的时序和进展(如可以将2年学习在1年中完结,或3年学习在2年中完结),但不可以削减课程计划规则的每门课的总时数,也不可以随意添加课时添加学生的学习担负,防止高三只组织语文、数学两门课程进行教育的状况。

一起,校园要在设备设备、师资装备等方面活跃创造条件,满意新的教育需求。新高考革新后教师将由本来的“买方市场”进入“卖方市场”,教师的归纳本质和专业才能将承受广阔学生检测。针对师资问题,校园有必要尽早拟定训练计划,优化训练内容,立异训练形式,为习惯新高考供给有力的人才支撑。

因为新高考将倒逼高中课程设置、教育方法、教育办理的革新,各校要打破传统教育秩序,重构新的教育教育办理制度:研发选课辅导及走班制的全体计划,科学研发课程阐明和选课辅导手册供学生有序选课;探究施行学分确定与办理制度,进一步完善校园学分确定施行细则及相应的规范和程序。

观念
新高考将成校园“分水岭”

缪雅琴以为,新高考革新的施行,为高中教育带来了机会与应战。可以说,新高考革新将成为普通高中校园开展的“分水岭”:校园习惯得好,就可以在新一轮高考革新中“破茧成蝶”,步入良性开展轨迹。反之,恐将跟不上未来教育的脚步。一起,新高考的中心是要求普通高中愈加尊重学生特性开展,把“挑选权”还给了学生,办有挑选性的教育。往后,校园教育教育办理形式将从“标配”年代进入“自选”年代。、


编辑:北京画室
责任编辑:黄沙谣老师

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