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高考温习只还有一个月左右的温习时刻，现已进入白热化阶段，也就是最终进入到抢分环节，能多得一分是一分啊，要知道一分在一个省能差好几百名呢！不过到了这个时刻，也不能过于焦虑，应该放平心态。
规划学习有所偏重 离高考1个月，在如此急迫的时刻里，怎样做到清晰规划、合理使用就显得特别重要。
每天的温习就要有所偏重，不行能科科都统筹。对此小猿以为：每天晚上，只需求点温习两个科目就行了。具体来说，当天教师要点温习讲义的科目，回家后可做恰当的操练题;
别的，课堂上教师温习详尽的内容，可使用课间歇息时刻及时消化;课堂上教师温习不行完好的，课后要强化。一周结束时，不忘在周末回忆这周的温习。
见缝插针使用时刻
要懂得见缝插针使用空余时刻。比方早上能够在脑子里快速过一遍昨夜的温习内容;每天正午、下午放学时段有心的同学完全能够使用这十几分钟的时刻，
概括总结查缺补漏
在大部分学生们眼中，不管哪个阶段的温习，懂得概括总结，找出自己的单薄项都很重要，一个小缝隙就是一个潜在的失分点，有必要“分毫必较”。
所谓的概括总结，有两个方面，对讲义常识的概括总结和对操练、试题的概括总结。能够试着概括讲义常识系统，从大局着手由大的常识板块到各个小的常识点，剖析各部分联络，构成一张网络，经过联想延伸来回忆。这样一来，哪部分比较单薄就可刻意加强。
一起，关于典型标题，要概括出各种惯例办法，但不要满足于只用惯例办法。试着用发散思想，考虑有否其他办法，比较哪种办法最为简便。这样做既训练了思想也稳固了常识。
劳逸结合精力充沛
人不是机器，脑子也有必定的弹性限度，当发现自己读不下去或心境烦躁时，应抛下书本做些自己喜爱的事，像看看电视、打打球，乃至是上上网。玩是为了有更好的功率和作用，所以应毫无顾虑地放松。
当然，放松也不是无限度的，不玩那些需求时刻长、会让自己沉迷于其间的。像看电视，最好不要挑选连续剧;看闲书，能够挑选杂志，不去看太长的小说。最好是在玩的进程中还能够学习，像一些时政新闻，就是不错的挑选。等心情调理好了，再回到书本中。
别的，越接近高考越要留意进行恰当的运动，打羽毛球、散步、跑步，每天坚持半小时至1小时的运动，劳逸结合不只能排解考前的压力，更能协助自己恢复精力、健康迎考。
下面再针对一些 典型的问题作一下答复
问：考前这1个月，一天的时刻具体该怎样组织? 答：这段时刻，能够依照高考形式来调整自己的生物钟，让自己及早习惯。比方高考一般是上午考语文，下午考数学。那么，在考前能够组织早上7：00～7：30起床、吃饭，8：00后开端温习语文，正午11：30后歇息，下午2：30开端温习数学，依此。 一天温习两科满足，不要排太满，这样温习才干比较详尽。晚上不要熬夜，在11点左右就能够歇息，最迟不要超越12点，考前熬夜不利于状况的保持。
问：怎样进步作文成果? 答：进步作文成果，一要下工夫。二要把握一些必要的办法。平常能够多背诵诗篇，多看看历年的高考或中考优异作文，参考其间的语言、编制。别的，堆集、阅览在考前的最终几个月很重要，多读些概括性质的杂志如《读者》《散文》等能够添加自己的文化底蕴。 办法上，平常能够写好一些美丽的开头、结束，在每次模拟考试中操练，临场套入论题;也能够强化操练某一种或几种形式，考试时若无从下手能够选用固定形式套入。 留意：作文改卷主观性较强，同一篇作文，常因改卷教师的不同而打分悬殊。像诗篇、戏剧这类体裁，平常没怎样操练的，在高考或中考作文时仍是不要容易测验的好，防止因危险太大而失分。
问：答复大题时该留意哪些方面? 答：答复大题时，能够遵循“多写、多分点、多写术语”的三多方针。 多写，即在审题之后结合题意把知道的东西都搬上去。考试改卷时，多写不扣分，少写却肯定得不到高分。 多分点，这样显得答题有条理。特别要把分点的序号、小标题写显着。考试改卷时，教师往往没有时刻完好看完，都是纲举目张看分点、看标题，分点显着可防止教师把两点当作一点形成失分。 多写术语，高考和中考答案要简练并且术语化，要到达这个要求，平常做题时就要把自己的答案与规范化答案比照一下，比较差距。
问：白话文翻译平常该怎样温习? 答：要熟知讲义中每个白话字词的意思，一起，把讲义上学到的一字多义的词列出来，每个意思举出一两个例子。这个阶段也别丢下讲义，每天抽几分钟朗诵白话文，对培育语感很有好处。
问：英语的完型填空、阅览题怎样进步得分? 答：英语也是很垂青语感的科目，每天早读时花上15～30分钟朗诵，有助于培育语感，此外，还要讲究办法。做题时能够先快速通读一篇，然后再带着标题去阅览。 做题时结合上下文，特别留意那些在文中重复呈现的词汇，这些词往往是把握文义、协助揣度的要害。别的恰当的操练不行少，一天最好能有4篇阅览了解，坚持下来好处不少。
问：英语作文总是进退两难，有没有突破瓶颈的办法? 答：写完作文后，要留意与教师沟通，找出自己写作的不足之处。课外要留意概括不同文体的写作形式，恰当堆集些高档句型、词汇作为英文写作的“亮点”。 别的每次试卷的规范例文或许例文中的某些出彩的通用句型、句式，都能够作为自己英语写作的资料堆集下来，在下次写作时有认识地运用进去。
问：预备拿英语一轮温习的习题从头过一遍，现在做可行吗? 答：英语语法的时态、语态不只变化多，并且非常琐细，到了高三下学期的温习阶段，最好不要计划从头看起以免浪费时刻，能够针对平常做错的语法题去翻阅讲义，或许是针对单薄部分有针对性的进行强化。
问：那么多操练卷、试卷，收拾的时分要留意哪些方面? 答：平常的小考和操练卷，每次做完必定要收拾。用红笔勾出教师着重的标题、比较典型的标题、自己做错的标题三部分。这样夺目并且形象深入，便利回忆。经典题型和错题都是收拾试卷的重要内容，能够专门做搜集概括，列出具体答复进程、写出自己过错的原因，然后回归讲义寻觅相关常识点。高考前发的文综、理综操练卷、例年高考卷、省市质检等大考的试卷，里边的标题要仔仔细细地一题一题过，经典题、错题更不行疏忽。
问：这一阶段温习讲义和做操练的时刻怎样组织才合理? 答：最终一个月大多是专题温习阶段，能够多做一些操练，做完操练后针对错题或许单薄题再回头温习讲义常识。就能够有针对性地做题，那些一看就会做的标题能够放弃，而新题仍是要恰当做一些，防止高考或中考时自己由于对题型生疏而害怕。 |
谢老师
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