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学霸班:南京一高校30人毕业班28人成功考研

来源:新浪教育 作者:北京画室 人气: 发布时间:2018-10-23
摘要:2014级化工班团体合影(受访者供图) 全班30人团体报考研究生,其间28人成功考入国内外闻名高校近来,南京工业大学2011学院2014级化学工程与工艺班(简称化工班),以颇高的考研通过率敏捷走红,霸屏热搜,被称为:学霸界中的C位。 咱们班是团体考研,同学们都是
 

“学霸界中的C位”:南京一高校30人毕业班28人成功考研


 
 

原标题:“学霸界中的C位”:南京一高校30人毕业班28人成功考研

2014级化工班集体合影(受访者供图) 
全班30人集体报考研究生,其中28人成功考入国内外知名高校——近日,南京工业大学2011学院2014级化学工程与工艺班(简称“化工班”),以颇高的考研通过率迅速走红,霸屏热搜,被称为:“学霸界中的C位”。 
“我们班是集体考研,同学们都是一起上课和复习,经常都会针对考研政治的热点问题,以及专业课中的难点进行讨论,辅导资料也会互通有无。”班长支秋明近日对澎湃新闻(www.thepaper.cn)说,班级里学习氛围特别浓厚,同学们集体备战考研的效率也非常高,一起学习、一起复习、一起熬夜。 
发表SCI论文8篇、申请专利8项、获得21项省级以上荣誉、到课率高达99%、CET-4一次性通过率99.14%、CET-6累计通过率90%以上……辅导员高军对这一届化工班也赞不绝口,他说,2011学院成立于2013年,是学校本科人才培养的“试验田”,这一届学生是2011学院招收的第二届,“我们每年会从新生中选拔120人左右进行培养,这一届刚入学的时候整体水平一般,但现在几乎班上30人的成绩就是全年级前30名。” 

化工原理翻转课堂现场,学生教学生做实验(受访者供图) 
全班备战考研 
“恭喜您的论文《光合作用的热力学研究进展》已通过本刊终审。”2017年3月,当收到核心期刊《化学通报》的论文征用通知时,2014级化工班的孙增森并没有欣喜若狂,有了7次退稿经历,前前后后修改好几个月,他觉得一切都该来了。 
作为2011学院2014级化工班的学生,孙增森刚入学不久,就确定了保研本校的目标。“我们学校保研不仅要求综合成绩排名靠前,还需要有学科竞赛、论文发表,或者专利为自己加分。”为此,孙增森很早就开始为保研做准备。 
最终,他以综合排名第一的成绩,跻身南京工业大学7名“本硕博”连读推免生的第一位。 
谈及保研过程中的经历,孙增森感受最大的就是班级里的学习氛围。“我们班30个学生都是要考研的,班里学习氛围相当浓厚,大家经常自发地讨论问题,有什么问题不会,就会有会的同学给大家讲一讲。”这种“团队作战”的感觉,让孙增森很有感触。 
班长支秋明选择了校外考研(国内),每天上午上课,下午做题,晚上修改复习,教室、自习室、寝室三点一线的学习生活是他备考期间的常态。“考研是一场持久战,我觉得每天有规律地学习,才能保持考试临场的感觉,不断克服懈怠的心理。” 
尽管学习生活既紧张又枯燥,但支秋明却没有像大多数考研学生一样,感觉到“单打独斗”,因为和他一起备考校外研究生的,还有另外19名同学。“我们班有3个申请了国外学校,7个保研本校,20个都是备考外校的研究生。我们的公共课和专业课都很相似,同学们就经常会针对考研政治的热点问题,以及专业课中的难点进行讨论,辅导资料也是互通有无。”他告诉澎湃新闻,考研中遇到的很多问题,班级内部就可以解决了。 
据支秋明介绍,班里有五名学生都报考了华东理工大学的研究生,在复习的过程中,五个人经常坐在一起,遇到问题就共同探讨、相互分享,最终五个人皆被华东理工大学录取。 
考入哈尔滨工业大学的张祥祥也坦言,处在2011学院这样充满竞争的大环境中,同学们都不敢懈怠,平时专业课都学得很扎实,互相比拼着。但在复习考研的过程中,“大家首先是合作者,其次才是竞争者,我们都在努力地争取更好的成绩。” 
除了学生们的共同备战和努力,学院也经常会给考研的学生们提供帮助。支秋明告诉澎湃新闻,报考外校研究生,最纠结的就是选择合适自己的学校和专业,为了解决学生们的难题,学院会定期举办专业座谈会,请研究生返校分享考研经验,在进行学术交流的同学,也为学生们提供经验与建议。 

学生出国交流学习(受访者供图) 
“本科教育不牢将地动山摇” 
辅导员高军告诉澎湃新闻,2011学院成立于2013年,是南京工业大学最年轻的学院,也是学校本科人才培养“试验田”。“我们学院一共开了四个专业——化学工程与工艺、光电信息科学与工程、材料科学与工程、生物工程,都属于学校的传统优势学科,但并不是热门专业。” 
每年,学校会根据学生入校时的高考成绩,在这些专业的新生中选拔120人左右,“因为这四个专业不是热门专业,所以这些学生并不是高考录取的最高分,高考平均分是与全校齐平的,入校之初的整体水平其实比较一般,但经过四年的学习和成长,都有了很大的变化。” 
“在专业学习方面,班上30个人的成绩几乎就是全年级的前30名。”尽管班级学生专业成绩名列前茅,但化工班的整体考研成绩还是超出了高军的预期,“上一届的考研的通过率是64%,这一届达到了93%,30个人里面只有1个没过国家线,1个过了但不愿意调剂。” 
这样的成绩,也让整个学院很振奋。学院党总支书记眭国荣介绍称,2011学院是一个只有本科教学的学院,专注于本科人才的培养,“这次考研的高通过率,也是我们学校办学定位和教育管理理念的具体体现,让学院感受到了加强本科教育所带来的变化。” 
“本科教育不牢将地动山摇。”作为化工班的学业导师,谷和平大学四年一直陪伴着这些学生学习和生活。作为一个有着40年教龄的老师,他一直在探索该如何做好本科教学。在他看来,本科教育至关重要,“老师应该引导学生从被动学习到主动学习。” 
“学生人生中有几个关键点的节点,第一个节点就是从高中都大学的过渡阶段,有新鲜感、冲动、放松,想法很多,但大学和高中的学习方法是很不一样的。高中是精耕细作,大学就是引领式地快节奏学习,没有人约束了,学生要学会靠自己学习,找准自己的学习方法,适应大学教师上课的模式。” 
为了更好地了解学生情况,周一到周四,四个导师每周都会固定与学生面对面交流,周三下午则是固定的学术交流时间。在谷和平看来,本科教育最重要的就是要以生为本、以本为本,“我们要经常和学生交流,把学生当做自己的孩子来看待,才能了解学生的想法。”

责任编辑:北京画室
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